|
Merlijn Pasteuning - Speltherapie |
|
|
|
|
Mgr. Wilmerstraat 22a |
|
Boxtel |
|
5281 JT |
|
Dit e-mailadres is beveiligd tegen spambots. Om het te zien heeft u JavaScript nodig.
|
|
06-27896898 |
|
SPELTHERAPIE
Waarom speltherapie?
Spel is de taal van het kind. Wat het kind nog niet goed kan zeggen, kan het wel spelend laten zien. Voor kinderen is spelen de manier om de wereld te ontdekken, om gevoelens te uiten, om gebeurtenissen te verwerken, om te experimenteren met gedragingen/ uitingen en om nieuwe oplossingen te zoeken voor bestaande problemen.
Voor wie?
Speltherapie is bedoeld voor kinderen van 3 tot 12 jaar die vastlopen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Gedacht kan worden aan kinderen die:
- vaak angstig of teruggetrokken gedrag vertonen;
- moeite hebben om contact aan te gaan met andere kinderen;
- faalangstig zijn;
- weinig zelfvertrouwen hebben;
- moeite hebben met het verwerken van nare gebeurtenissen.
Werkwijze:
Bij speltherapie gaat de therapeut met het kind in gesprek via spel en spelmateriaal. De speltherapeut probeert een vertrouwensrelatie met het kind op te bouwen zodat het in zijn spel durft te laten zien waar het mee zit. De therapeut volgt het kind en verwoordt wat het in zijn spel laat zien. Hij of zij benoemt patronen, sterke kanten, mogelijkheden, handelingen en uitingen van het kind. Oorzaak en gevolg worden op deze manier benoemd en de therapeut helpt bij de verwerking van gebeurtenissen. Daarnaast stimuleert hij of zij het kind om zelf nieuwe oplossingen te vinden.
Kosten:
• Aan een intake/informatief gesprek zijn geen kosten verbonden. Bovendien is dit gesprek geheel vrijblijvend.
• Sessie speltherapie (45 min.): €55,-
• Evaluatiegesprek: €55,-
Lieke Taks en Merlijn Pasteuning zijn als speltherapeuten werkzaam op de praktijklocatie van Tripade. Beiden zijn aangesloten bij de Nederlandse Vereniging Van Speltherapeuten.
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:
Merlijn Pasteuning
Mgr. Wilmerstraat 22a
5281 JT Boxtel
Tel: 06-27896898
Email: speltherapie-tripade@live.nl |
|
|
|
|
|